Revista Tecnológica

hola queridos estudiantes:

Este es un reconocimiento a todos aquellos estudiantes que fueron perseverantes y comprometidos con el área de Tacnología e Informática durante el año 2012, espero que la disfruten y hagan sus comentarios.

Muestra Tecnológica RFK 2012 - JT

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Recuperaciones

Tecnologías Apropiadas, una alternativa para el cuidado del medio ambiente.


Buenas tardes estudiantes.

Lea atentamente las siguientes instrucciones y presente el trabajo desarrollado al finalizar la clase.

1.  En los siguientes enlaces usted podrá consultar información verídica sobre el concepto de Tecnologías Apropiadas.  Abra lo enlaces y lea cuidadosamente la información.

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-128247.html#h2_1
http://www.tecnologiasapropiadas.com/biblioteca/BaquedanoTecnologiasApropiadas.pdf

2.  Extracte las ideas principales de los textos y estructúrelas en una presentación de PREZI.  Recuerde que la presentación debe cumplir con las normas de formato, estructura, color y uso de imágenes que aprendimos en el año escolar.

3.  Dentro de la presentación de contemplar los siguientes aspectos:
   
     * El concepto de Tecnologías Apropiadas.
     * Las características de éstas.
     * Cuál es el impacto que podría tener en una región usar estas Tecnologías.
     * De qué forma se puede aplicar el concepto en el RFK.
     * Cuál es su posición frente al tema.

4. Exponga la presentación a la profesora.

5. Deje su comentario sobre el tema en el blog.

Semana por la PAZ

Buenas tardes estudiantes.

Imagen tomada de 
http://elpayanes.wordpress.com 

El tema de trabajo hoy es
               "LA SEMANA POR LA PAZ".

La semana por la Paz es un acuerdo por medio del cual se institucionaliza en todas los colegio públicos de Bogotá D.C. un espacio para la reflexión y discusión de un tema tan importante y necesario como lo es LA PAZ.

Consultar el ACUERDO 319 de 2008

http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=32344

Imagen tomada de
http://www.cmi.com.co

En consecuencia, es importante que nos tomemos un tiempo para pensar en la responsabilidad que tenemos como seres sociales en la transformación de las conductas que a diario observamos en cualquier grupo social de nuestra ciudad y nuestro país.  No debemos olvidar que el cambio empieza por nosotros y en este sentido no podemos esperar que la solución a este problema tan sentido sólo dependa de algunos actores.  Ejemplo:  "la culpa es del gobierno", "que lo resuelva la justicia", etc.

Imagen tomada de 
http://www.elheraldo.co/tendencias/ 

Ciertamente, como estudiantes tienen la responsabilidad de transformar las conductas violentas a través  del ejemplo, como modelando buenas actitudes al resolver dificultades, evitando agredirse física y verbalmente, y evitando considerar la violencia como un "JUEGO".  Citaré un ejemplo muy usual:  al preguntarle a un estudiantes porque golpea con puños a su compañero el contesta "¡estamos jugando profe!".  

De otro lado, ustedes pueden convertirse en multiplicadores de este mensaje con sus familias y vecinos.  Recordemos que está en nuestras manos cambiar la situación actual y que ningún esfuerzo será en vano si usted es constante y educa con el ejemplo.

ACTIVIDAD PROPUESTA POR EL ÁREA DE SOCIALES

Lea comprensivamente el folleto.  Me refiero a que deben entender cada concepto que se trata en el material entregado.  Hagan una discusión de lo que leen para identificar la percepción que tiene cada uno de los integrantes del equipo.

La reflexión sobre el documento les debe permitir desarrollar los siguientes items:

1. Desarrollar 3 ideas principales de cada uno de los subtemas tratados.
2. Elaborar un listado de 10 palabras o términos que consideren más importantes y explique su significado.
3. Escribir un párrafo de 10 renglones sobre el significado que tiene para ustedes LA PAZ.
4. Construir un "lema" para trabajar el concepto de paz en la Institución Educativa Robert F. Kennedy.
5. Dar dos ejemplos de cómo fortalecer el concepto de PAZ en la práctica en el colegio, la familia, la ciudad y el país.

Espero que aprovechen este espacio para participar activamente del cambio positivo de nuestra sociedad.

ÉXITO EN LA ACTIVIDAD

Indagando sobre PREZI

Buenas tardes estudiantes.

Organícense  en equipo de cuatro personas.  Hoy pueden escoger compañeros diferentes.

Lean las siguientes instrucciones y llévenlas a cabo:

1.  Hacer una búsqueda en Google sobre "Cómo hacer presentaciones en PREZI"

2.  Leer y seguir los pasos que indique el material que hayan escogido.

3.  Buscar información sobre:
   
      *  Qué es Prezi
      *  Cómo funciona
      *  Cuáles son las ventajas y desventajas de usarlo.
      *  Qué diferencias tiene con otras herramientas como PowerPoint.

4. Con la anterior información consultada, deben hacer una presentación en Prezi.

5. Prepárenla muy bien para presentarla en la siguiente clase.

OBSERVACIONES

* Les recomiendo dividirse el trabajo, 2 que consulten sobre los conceptos básicos de Prezi
    y los otros 2    que hagan la suscripción y experimenten con la aplicación.
* No olviden que deben escribir con sus palabras, no copien textualmente.
* Como es una consulta, debe aparecer en la presentación una Webgrafía.
* Como evidencia del trabajo en clase, deben enviar la información consultada, bien redactada,
    clasificada y organizada en un documento de Word.

DATOS PARA EL ENVÍO

PARA:  diana.avila.torres@gmail.com
ASUNTO: PREZI_1_CURSO
CUERPO:

• Saludo
• Nombres de los participantes
• Despedida

ALGUNOS ENLACES DE INTERÉS

• http://prezi.com/yqfu-lxm9kxr/tutorial-prezi-en-espanol-aprender-a-utilizarlo-en-15-minutos-academia-prezi/ 
• http://www.slideshare.net/thejuanmanuelv/pasos-para-crear-una-presentacin-en-prezzi 
• http://zttsoft.com/_videos/prezi1.swf

¡Éxito en la actividad y gracias por su atención!

SEGURIDAD INFORMÁTICA

Buenas tardes queridos estudiantes.

El tema de hoy es la Seguridad Informática y lo trabajarán en los equipos conformados.  En la actualidad, cuando la gran mayoría de personas usan las  herramientas informáticas como medio de comunicación, con la posibilidad de guardar, intercambiar y modificar la información, es necesario estar al tanto de las políticas de SEGURIDAD INFORMÁTICA que nos permitan proteger nuestras identidades, la información que tenemos en la red y hasta nuestra integridad física, emocional, social y económica.

La Seguridad Informática se refiere a las características y condiciones de cualquier sistema de procesamiento de datos y su almacenamiento con el fin de garantizar su confiabilidad, integridad y disponibilidad.  

Antes de continuar con la lectura busca el significado de las palabras que están resaltadas en verde.

La seguridad informática tiene dos objetivos esencialmente:

1.  Garantizar las condiciones y características de los datos y la información.  (confiabilidad, integridad y disponibilidad)

2.  hacer un manejo adecuado del peligro, es decir, conocerlo, clasificarlo y protegerse de daños.

Tomado de: http://protejete.wordpress.com/gdr_principal/definicion_si/

El trabajo de hoy consiste en hacer una búsqueda de información en la web que tenga que ver con la SEGURIDAD INFORMÁTICA.  Por ejemplo:                      

 

         

Después de realizar la búsqueda de información, identifiquen los datos más importantes, los clasifican y los organizan en una presentación de PowerPoint.  Recuerden que deben REDACTAR los conceptos que van a presentar en las diapositivas.  Si escriben textualmente, deben citar de donde sacaron la información.

Para garantizar que les alcance el tiempo de clase para hacerlo, dividan el trabajo en parejas por equipo, es decir, mientras que unos buscan unos temas, los otros se encargan de los demás conceptos.  Luego reunen la información en una sola aplicación y organizan la presentación.

Deben enviar la presentación antes de finalizar la clase al correo diana.avila.torres@gmail.com.

Este trabajo será evaluado bajo los siguientes aspectos:

• Selección de la información.  (Pertinencia, concreción y clasificación)
• Producción escrita del equipo.  
• Respeto a la propiedad intelectual.  (Webgrafía)
• Formato de la presentación  (Colores, tamaño de texto, uso de imágenes adecuado en las diapositivas)

Espero que demuestren su nivel de autorregulación y compromiso, el cual será valorado satisfactoriamente.

LES DESEO UNA BUENA JORNADA

Día Mundial del Reciclaje

Hola queridos estudiantes!

El tema que hoy nos ocupa es el "Día mundial del reciclaje".  Es por esta razón que pongo a su consideración las siguientes reflexiones frente al uso racional y aprovechamiento de los recursos que tenemos.  

La primera es un video muy interesante y divertido realizado por la Fundación TIDES, que tiene como objetivo generar impactos positivos en la vida de las personas en áreas como los derechos humanos, la justicia, la salud y el medio ambiente.  Es una organización sin ánimo de lucro que busca el cambio social a través de donaciones para realizar actividades y producciones que cumplan con este fin.  

Ver sitio de TIDES.

Quien relata la historia es Annie Leonard, experta en materia de comercio internacional, cooperación internacional, desarrollo sostenible y salud ambiental estadounidense.  


El video dura 22 minutos aproximadamente, pero les aseguro que no se aburrirán!! 

La segunda, es una reflexión tomada de un blog interesado en temas ambientales.  Espero que la lean con particular atención y principalmente que nos permitamos reflexionar sobre cuál es nuestro verdadero compromiso con la conservación de nuestro planeta, cuál es nuestra responsabilidad con las siguientes generaciones, qué hacemos para transformar los malos hábitos de la sociedad moderna...

El siguiente escrito es tomado de:

http://latierraunparaisoenextincion.blogspot.com/2010/06/45-reflexion-sobre-el-reciclaje.html  

REFLEXIÓN DÍA MUNDIAL DEL RECICLAJE

17 DE MAYO

El consumismo descontrolado se ha instalado en nuestros hogares, otorgándonos más inconvenientes que ventajas. El mundo denominado “desarrollado”, nos ofrece toda una serie de aparatos y utensilios que nos garantizan una vida mejor, es más, nos aseguran que no podemos vivir sin ellos. La publicidad es abrumadora, nos bombardean con información sobre tal o cual producto en cualquier momento y en cualquier situación.

Y así, nos encontramos trabajando para conseguir más dinero para consumir más, y al consumir más necesitamos trabajar más para poder comprar más cosas, que a su vez, nos obligan a trabajar más tiempo... Esta rueda sin fin nos lleva a descubrir que nuestra “calidad de vida” no es tal y que realmente vivimos agobiados por la tensión, la ansiedad y el estrés que conlleva el perseguir algo que quizá no es tan importante.

Podemos observar muchos anuncios que nos informan de las enormes ventajas de algún producto que tan sólo tenemos que “usar y tirar”. Dicho así, parece algo extraordinario, pero parándonos a pensar, nos daremos cuenta que aunque esto puede parecer ventajoso, es tremendamente dañino, puesto que estamos despilfarrando recursos que no son inagotables. ¿No sería más sensato utilizar un producto que podamos usar muchas veces? De este modo dañaríamos menos a la Naturaleza y tendríamos aseguradas nuestras necesidades primarias.

La Naturaleza nos aporta todos los recursos naturales que necesitamos y nosotros nos encargamos de malgastarlos de un modo implacable, generando enormes volúmenes de residuos que son difíciles de eliminar y cuya gestión cuesta grandes cantidades de dinero que no todos los gobiernos, locales o nacionales, están dispuestos a pagar.

La “estrategia de las tres erres” resume bien los objetivos que toda persona que quiera hacer algo en beneficio del medio natural, debe tratar de alcanzar: reducir al máximo la producción de residuos, reutilizar todo lo que sea aprovechable y reciclar todo lo que sea posible.

Ahora contesta las siguientes preguntas en tu comentario personal:

¿Qué te pareció el video?

¿Qué tipo de consumidor consideras que eres?

¿Qué responsabilidad crees que tienen los medios de comunicación frente a este tema?


¿Crees que el desarrollo tecnológico va en contra de la conservación 
del plantea en materia ambiental?

Gracias por tu atención, espero que seas multiplicador de este mensaje!

RECUPERACIONES

Hola queridos estudiantes.

Esta publicación va dirigida a todos aquellos que no alcanzaron los logros del área de Tecnología e Informática del primer bimestre, es decir, que tienen la valoración definitiva en BAJO  (BA).

Con respecto al Proyecto Tecnológico I, deberá aparecer en la bitácora el resumen del trabajo en equipo que se realizó durante el primer periodo.  Para lograrlo, deberán responder en la bitácora las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el propósito del proyecto de mi equipo?

Esta pregunta da cuenta del OBJETIVO del proyecto.  Recuerden que los objetivos deben ser    redactados empezando por un verbo que esté conjugado en infinitivo.  Por ejemplo:  


Construir una maqueta funcional que permita evidenciar un mecanismo para transportar carga en un edificio que carece de ascensor con el fin de aliviar el esfuerzo que hacen las personas subiendo muchos paquetes.

2.  ¿Cuál fue la necesidad que identificamos?

Esta pregunta se refiere a la primera observación del entorno que se hizo al comienzo del proceso del Proyecto Tecnológico I.  Trate de ser lo más descriptivo posible.  Por ejemplo:

De acuerdo con la observación que se realizó, hemos detectado que existe una necesidad de ahorrar agua porque....  

3. ¿Dónde se identificó la necesidad?

Esta pregunta hace referencia al lugar donde se está presentando la necesidad.  Recuerden que escogimos indagar en nuestro entorno más cercano: la casa, el barrio o el colegio.  Por ejemplo:

Se observó que en el colegio distrital Robert F. Kennedy existe la necesidad de mejorar el sistema de clasificación de basuras debido a que no hay suficientes canecas para clasificar, todavía no se evidencia una cultura de reciclaje....

4.  ¿A qué población se afecta positivamente resolviendo la necesidad?

En esta pregunta la respuesta es una descripción de cómo es la población a la que se va a beneficiar.  Recuerden que se debe iniciar por la población donde se encontró la necesidad y finalizar por la población que posiblemente podría hacer uso del producto final. Deben ser lo más descriptivos  posibles con el fin de generar una imagen casi real en el lector del proyecto.  Por ejemplo:


La población estudiantil del colegio distrital Robert F. Kennedy se encuentra entre los 8 y los 18 años de edad, aproximadamente.  Son jóvenes que  conocen las técnicas de clasificación de basura pero que todavía no han interiorizado la importancia del cuidado del medio ambiente, por lo que botan basura al piso y cuando consumen el refrigerio no hacen la debido clasificación de los sobrantes....   etc.

Las preguntas 2, 3 Y 4 hacen referencia a la DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

5.  ¿Por qué es importante dar solución a la necesidad que se identificó?

Con esta pregunta se dará respuesta a la JUSTIFICACIÓN del proyecto, es decir, la respuesta debe argumentar las razones que motivan resolver la necesidad.  Es la forma de decirle al lector que se debe invertir todos los recursos posibles en el proyecto que se plantea

Finalización de Bimestre

Hola estudiantes:

En primera instancia quiero felicitar a los siguientes estudiantes que alcanzaron satisfactoriamente los logros del área de Informática y Tecnología y obtuvieron la mayor valoración:  SUPERIOR.  Ellos son:

1101

Isadith Riaño Monje

1102

Ingrid Johana Gómez Ariza

Carlos Andrés Robayo Ávila

Hernán Dario Torres Cardona

1103

Yury Alexandra Cabezas Torres

Bryan David Pérez Hermosa

Confío plenamente en que esta lista cada bimestre será más larga ya que todos tienen habilidades bien desarrolladas que les pueden permitir alcanzar los objetivos propuestos en el área; para lograrlo debemos ser constantes, comprometidos y cumplidos.  ¡ÁNIMO!

Proceso de Autoevaluación

Hola queridos estudiantes.

El proceso de autoevaluación es muy importante porque a través de él cada persona puede identificar cuáles son sus fortalezas y cuáles sus debilidades, permitiendo plantear un plan de mejoramiento con el fin de mejorar aquellos aspectos que no son tan fuertes. 

"Recordemos que el problema no es cometer errores, 
sino no aprender de ellos" 

A continuación encontrarán una serie de preguntas que los orientarán para realizar su autoevaluación.  El total de puntos es 28, es decir que:

Si tienen entre 22 y 28 puntos, la valoración debe ser SUPERIOR;
si tienen entre 15 y 21 puntos, la valoración debe ser ALTO;
si tienen entre 8 y 14 puntos, la valoración debe ser BÁSICO y
si tienen menos de 8 puntos, la valoración debe ser BAJO.

Para contestar la prueba simplemente deben seleccionar la respuesta que deseen haciendo clic en los círculos de verificación.

Al contestar las 15 preguntas, deben hacer clic en el botón "Corregir Test" para que tengan el resultado.

Luego el resultado aparecerá justo encima de este botón, al final del formulario de preguntas. 

Les recomiendo lo siguiente:

1. Leer completamente la prueba antes de contestarla.
2. Escribir en un comentario cuál cree que es su valoración y por qué.
3. Contestar las siguientes preguntas:  ¿Qué me gusta de la clase de informática?  ¿Qué no me gusta?
4. Escribir sus nombres, apellidos y el curso en el que están.

DE LA OBJETIVIDAD CON QUE REALICEN ESTA PRUEBA 

DEPENDERÁ QUE SEAN MEJORES PERSONAS CADA DÍA.

HAS CLICK EN EL SIGUIENTE ENLACE  PARA INGRESAR AL TEST:  AUTOEVALUACIÓN

Día Internacional del Agua

Hola queridos estudiantes:

Hoy es un día muy especial.  Hoy tenemos la oportunidad de reflexionar sobre nuestro más valioso elemento.  El departamento de Ciencias y Tecnología quiere compartir con ustedes este video que contiene una reflexión de Mariano Osorio de su disco "Reflexiones".  Esperamos que les guste, pero más que nada, esperamos que genere en ustedes nuevos hábitos con respecto al uso del AGUA y que sean multiplicadores de este mensaje con sus familias.  Además, confiamos que todos seamos los responsables de brindarle un mundo como el que conocemos a nuestros hijos...  a sus hijos!

Mariano Osorio es un joven y talentoso comunicador mexicano que inició su carrera en la radio y hoy por hoy se ha convertido en el comunicador número uno de la capital mexicana.  Después incursionó en la grabación de su primer CD que lo llamó "Reflexiones" donde relata historias breves que retoman y rescatan los valores humanos más escenciales.

Tomado de http://www.buenamusica.com/mariano-osorio/biografia 

Observen los videos y luego participen en el blog respondiendo las pregunta seguida.

¡EL SIGUIENTE MENSAJE ES AÚN MÁS IMPORTANTE!

¿Qué estás haciendo para ahorrar AGUA?

¿Cuánto agua crees que se gasta para que puedas disfrutar tu REFRIGERIO?

Bienvenida!!!!

Hola queridos estudiantes.  

Este será un medio de comunicación entre todos los estudiantes de once del colegio Robert Francis Kennedy.  Trataremos sobre muchos temas, incluidos los de Tecnología e Informática.  Espero que participen activamente y que hagamos de este sitio, una forma diferente de conocernos y compartir nuestros pensamientos e ideas.

Recuerden que lo más importante es hacer comentarios con respeto.

Por ahora vean este video.  

Jajajajajaaaaaaa....  el que ríe de último, ríe mejor.... 

Recuerden que no debemos hacer a los demás 

lo que no deseamos que nos hagan.  

La tolerancia y el respeto a las diferencias 

deben ser actitudes que siempre nos acompañen.

¿Además de la tolerancia y el respeto, cuál crees que es el mensaje de este video?